Projeto Educação em Saúde da População continua em expansão pelo Brasil

Com quatro anos de operação, o Projeto Educação em Saúde da População do Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein celebra crescimento pelo Brasil com capacitação de docentes e distribuição de material didático. Seu propósito é investir na promoção da saúde em escolas, fundamental para o alcance de resultados positivos entre professores, estudantes de seis a 11 anos e seus familiares.

O Projeto foi estruturado para fomentar a educação em saúde, fornecendo conhecimento e prática sobre metodologias ativas e recursos pedagógicos, de forma que professores da rede pública trabalhem com seus alunos hábitos fundamentais para o cuidado individual e com o outro.

Temas como Higiene, Alimentação, Atividade Física, Saúde Mental, Projeto de Vida em Saúde e Cidadania são trabalhados a partir das competências da Base Nacional Comum Curricular. A abordagem é transversal em 20 planos de aula, com acesso online, apoiando as disciplinas da grade curricular.

“Os docentes incluem atividades de uma hora contidas em cada um dos módulos relacionados aos planos, em suas aulas, uma vez por semana para toda a classe”, explica a Psicóloga e Coordenadora do Projeto, Soraya Souza Cruz. 

Saúde em escolas municipais

Duas Secretarias Municipais do Estado de São Paulo – de Itapevi e Cotia – e uma Secretaria Municipal de Educação em Sergipe – Nossa Senhora da Glória – já contam com experiências e descobertas interessantes sobre o Projeto de Educação em Saúde da População.

Itapevi e Cotia

Em Itapevi o desenvolvimento do Projeto aconteceu entre os anos de 2019 e 2021. Em Cotia os trabalhos continuam desde 2020, oferecendo a formação para docentes de todas as escolas locais que aderiram ao Projeto.

Nesses períodos foram impactados 700 professores dessa rede, com a oferta de material para alunos do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental.

Nossa Senhora da Glória

O município de Nossa Senhora da Glória, localizado no estado de Sergipe, foi inserido em março deste ano, a partir das doações realizadas pela AmigoH, divisão do Einstein dedicada a captar recursos para fomentar pesquisas, programas de prevenção e tratamento do câncer e das doenças hematológicas.

“Com seu trabalho voltado à prevenção, a AmigoH tem sua missão relacionada com o nosso Projeto. Desse propósito nasceu o trabalho na região de Nossa Senhora da Glória, que estava carente de iniciativas assistenciais”, conta Soraya.

De acordo com ela, a maioria das doenças crônicas não transmissíveis, inclusive o câncer, está ligada a hábitos que englobam alimentação, atividade física, controle do estresse e qualidade do sono, entre outras.

“Quem entende a importância dessas relações e se preocupa com a saúde física e mental, certamente adotará costumes que auxiliarão na diminuição de chances de desenvolver uma doença crônica não transmissível”, completa.

O Projeto abrange todos esses temas com as crianças, incentivando e explicando sobre a relevância da boa qualidade do sono, da prática de atividades físicas, da educação alimentar, do autoexame e da autopercepção, tópicos ligados à promoção da saúde.

Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo também firmou uma parceria com o Projeto. Por meio dela, foram disponibilizados 103.645 exemplares do “Caderno do Estudante, Ler e Escrever & Sociedade e Natureza, volume 1”, para mais de 1.200 escolas, em 2021.

O material foi utilizado no ano de 2021, nos formatos físico e digital, disponível no site da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (EFAPE).

Uma leva de 228.325 exemplares do caderno também foi enviada para 467 municípios conveniados e para 91 Diretorias de Ensino, as quais receberam 1.605 brochuras.

“Estamos claramente atuando em duas frentes de trabalho: melhorando a saúde e colaborando com diferentes formas de aprendizado. Criança saudável aprende mais, ainda mais contando com o apoio de seus familiares”, diz a Psicóloga.

Engajamento de alunos e docentes

Professora polivalente do Ensino Fundamental há mais de dez anos, Solange Santana dos Anjos atua desde 2015 em escolas da rede municipal de Cotia. Ela participou como docente do Projeto de Educação em Saúde em 2021, pela Escola Municipal Vicente Maciel, envolvendo crianças de oito e nove anos.

“Foi bem desafiador porque estávamos ministrando aulas remotas devido aos riscos da pandemia e muitas vezes o aluno não tinha acesso à internet. Então, eu preparava o material com antecedência, transformava em PDF e o enviava via WhatsApp ou e-mail. Para facilitar a compreensão, também fazia Podcasts”.

Este ano ela tem desenvolvido presencialmente os planos do Projeto junto aos professores, já que assumiu há um ano e meio o cargo de Professora-Coordenadora Pedagógica da mesma escola.

A experiência anterior trouxe habilidades para buscar o engajamento das professoras interessadas e ainda trabalhar com elas temas englobando a Inteligência Emocional. “Esse assunto foi o que mais chamou a atenção dos alunos e percebi que as docentes também poderiam ser inseridas no processo de aprendizagem”.

Assim, Solange tem desenvolvido com elas metodologias ativas para que possam aplicar novas práticas, didáticas e diferentes atividades ao ensino de suas disciplinas. “Eu considero um material muito rico, de alta qualidade e não podemos perder a oportunidade de trabalhar essa formação, reverberando na aprendizagem positiva do aluno”.

Solange conta que foi realizada uma pesquisa sobre o Projeto entre as professoras. “O resultado foi extremamente satisfatório. No próximo ano esperamos trabalhar o conteúdo por mais tempo com os alunos”, planeja.

Segundo ela, as crianças se interessam bastante em falar sobre si mesmas, ou seja, despertar a autoconsciência para conquistar respeito e reconhecimento. “Eu percebi o quanto é fundamental valorizar e incentivar a livre expressão de cada um. Para mim, também foi um grande aprendizado”, conclui.