Odontologia: a importância da prática durante a Graduação

Potencializadas pela tecnologia, as grandes transformações vivenciadas globalmente nos últimos anos têm proporcionado uma evolução nunca vista em todos os setores da economia, modificando não somente os modelos de negócio, mas também o modo de vida das pessoas. As carreiras mudaram e, com elas, as demandas dos novos profissionais que chegam ao mercado.

Hoje, Dia do Dentista, é um bom momento para refletir sobre o ensino dessa profissão. “Não podemos formar Cirurgiões-dentistas da mesma forma que há 20 anos simplesmente porque o mundo mudou. Por isso, é necessário incorporar novas habilidades no currículo”, analisa a Dra. Letícia Bezinelli, Cirurgiã-Dentista e Coordenadora da Graduação em Odontologia da Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein (FICSAE).

A Odontologia está cada vez mais abrangente. Os Cirurgiões-dentistas devem estar preparados para atuar em clínicas, hospitais e em atendimento domiciliar. Eles precisam ser capazes de articular a saúde bucal e a saúde geral, empreender, ter responsabilidade social, estar sintonizados com as novas tecnologias na área odontológica, além de estar capacitados para liderar projetos e iniciativas de inovação no âmbito público e privado.

Para cumprir com essas demandas, entre outras, a educação continuada é fundamental para uma carreira de sucesso, sobretudo quando se trata de avanços tecnológicos, pesquisa, procedimentos e padrões éticos. Todo esse processo, porém, deve começar pela melhor formação na Graduação em Odontologia.

A Dra. Letícia acredita que uma das chaves para a educação acadêmica de excelência é colocar o estudante em contato com cenários práticos e reais, desde o início da faculdade. “Nosso currículo tem a disciplina de Atenção Primária em Saúde de forma transversal, casada com estágio nas Unidades Básicas de Saúde (UBSs). Ou seja, desde o primeiro até o último semestre da FICSAE, o aluno tem a oportunidade de vivenciar o Sistema Único de Saúde (SUS), com um grau crescente de complexidade à medida que o curso avança”, esclarece.

Além de conhecerem o funcionamento do SUS, os estudantes também realizam visitas domiciliares. “Com isso, eles desenvolvem uma visão ampliada de saúde e passam a conhecer de fato as diferentes condições sociais no Brasil e como essas situações impactam na saúde bucal.

Nesse momento as possibilidades expandem para que o aluno desenvolva empatia, uma comunicação assertiva e aprenda como gerenciar conflitos. “O SUS permite que o aluno tenha uma visão integrada do cuidado, possibilitando a compreensão sobre o trabalho em uma equipe multidisciplinar”, ressalta a Coordenadora.

Esse tipo de iniciativa permite ao estudante contribuir com o sistema público de saúde. “Queremos que nossos alunos sejam capazes de propor soluções, tanto no âmbito público como no privado. Se no futuro eles tiverem oportunidade de propor uma política pública para cuidados na cavidade oral, com certeza terão elementos favoráveis para o desenvolvimento de um projeto virtuoso”, diz a Dra. Letícia.

Diferenciais que favorecem a formação

Jullia Aquila Lima tem 20 anos e está no segundo semestre da Graduação em Odontologia da FICSAE. Ela conta que ficou surpresa com a necessidade de cumprir os estágios supervisionados desde o ingresso no curso. “Conversas com vários profissionais das UBSs, com os pacientes e visitas a diferentes territórios expandem continuamente nossos horizontes sobre questões sociais ainda não solucionadas, além de entender a importância do tratamento humanizado. Essa, com certeza, é uma das minhas partes preferidas”, sorri.

A Dra. Letícia considera fundamental que a Graduação em Odontologia forneça e ajude a produzir conhecimento sobre a saúde integrada. “É essencial termos profissionais mais completos, que saibam articular saúde geral e saúde bucal”. Para isso, o aluno deve praticar, repetindo procedimentos em ambientes seguros diversas vezes durante o curso até alcançar a excelência.

“Utilizamos também como uma de nossas metodologias a simulação realística. Dessa forma, é possível expor o aluno a cenários reais, potencializando seu aprendizado tanto técnico-científico como as habilidades socioemocionais”, diz a Coordenadora.

Inovação, tecnologia e voluntariado

Outro ponto forte diz respeito a temas de gestão e inovação, propiciando conhecimento técnico e o desenvolvimento de competências relacionadas ao empreendedorismo, à administração e tecnologia na saúde. “É importante aprender, por exemplo, como criar um aplicativo, um projeto de impressão 3D e entender as contribuições da Inteligência Artificial e Big Data para a área”, enfatiza a Dra. Letícia.

Conforme Jullia, a inovação é um diferencial em seu aprendizado. “As oportunidades para introduzir novidades durante a minha formação foram um dos motivos por eu ter optado pela Graduação na FICSAE. O laboratório Maker nos possibilita realizar projetos tecnológicos com as impressoras 3D. É incrível”.

A tecnologia veio para melhorar os desfechos da saúde, promovendo bem-estar para o paciente. “Essas ferramentas somam no preparo do Cirurgião-dentista do futuro para o seu trabalho tanto em clínica quanto em consultório, hospital e home care. E para saber se o aluno será capaz de absorver todo o conteúdo”, diz a Dra. Letícia.

Ela conta que as avaliações clínicas são realizadas por competências, com suporte dos professores para que, junto com os alunos, elaborem um planejamento de pontos a melhorar, que serão colocados em prática até o final da Graduação.

Jullia já tem planos mesmo antes de terminar o curso. “Quero realizar intercâmbio em outros países e, claro, levar a essência humanizada e baseada em evidências das práticas brasileiras tão relevantes e inspiradoras. O Einstein vem criando parcerias com universidades internacionais e isso nos incentiva a fazer parte disso”.

No futuro a aluna imagina construir a própria clínica e criar dias específicos para tratar pessoas em estado de vulnerabilidade social. “Há inúmeras Organizações não-governamentais (ONGs) responsáveis, que fazem um trabalho verdadeiramente inspirador e que atuam em tratamentos gratuitos. Seria um sonho poder ajudá-las”.

A estudante já considera algumas ideias sobre suas especialidades após concluir a Graduação. “A princípio, gosto muito da área de Odontopediatria voltada a anomalias craniofaciais, que assiste às crianças com fissuras palatinas e outras síndromes. Vamos ver o que esses próximos anos reservam”.

Parceria Internacional

Nos dias 28 e 29 de agosto, a Graduação de Odontologia da FICSAE recebeu a equipe da Faculdade de Odontologia da UT Health San Antonio, representada por seu Diretor, o Dr. Peter Loomer, e pelas professoras, Dra. Yvonne Buischi e Dra. Natalia Kajimoto. “Foram dias muito produtivos, com trocas de informações sobre as tendências na grade curricular, em pesquisa, em Odontologia Hospitalar, além de temas relacionados à promoção e prevenção da saúde e colaborações entre os dois estabelecimentos de ensino”, conta a Dra. Letícia.

O Dr. Peter e a Dra. Yvonne realizaram uma apresentação para os alunos da Graduação em Odontologia sobre a realidade e os caminhos da Odontologia hoje nos Estados Unidos, incluindo a rotina e as iniciativas da UT Health San Antonio. “Foi uma grande oportunidade e ainda pudemos conhecer um projeto social de prevenção e promoção de Saúde Bucal implantado no Quênia, África”, diz a aluna.

De acordo com a Dra. Letícia, esse momento foi especial, pois resultou em muito aprendizado e inspiração para todos os alunos presentes. Outro resultado desse encontro foi o estabelecimento de uma parceria para intercâmbio de alunos entre as duas Instituições. “Eu fiquei muito empolgada. A UT Health San Antonio pode fazer parte do meu primeiro intercâmbio”, sorri Jullia.